欧洲“衡水”基地大揭秘｜去荷兰、比利时、和德国留学，是真的“水”吗？

阅读(1487)
发布:2024-04-09
来源: 荷励方-由海外留学硕士、博士创办的留学机构，专注欧洲留学6年！
毕业发展

在诸多“远渡重洋读水硕”的声音中，选择去荷兰的同学往往才是真的勇士：毕竟，荷兰大学的“水”，据说是“衡水”的水 💦

早在今年年初，荷励方就曾就荷兰留学是不是去欧洲读“衡水”这一话题进行过讨论。而最近有关 荷兰是“欧洲衡水” 的话题又火了起来。荷兰大学高强度、高密度、高难度的学位课程在国内的社交媒体平台上已经相当“恶名昭彰”了

开学第一周，老师和同学的名字还没记全，就已经有一大堆的阅读和作业被安排上了 😨

虽然每周只有两三天有课，但是如果不花费上课时间几倍的时间去图书馆自习，根本跟不上大家的进度哇 ❌

一个学期还要被划分成不同的blocks，每个block一般需要学两门课。虽然时间很紧凑，但期间各种论文作业、小组合作presentation、小的测试、大的考试一样都不会少呢 🙊

…………

很多在荷兰留学的同学看到“欧洲衡水”的名称都会被激发吐槽欲望，因为在众多荷兰留学生的亲身经历中，荷兰大学的学业负担确实够重，经常一个due连着一个due，这门课的考试还没复习完，那门课的论文作业就布置下来了。

而这主要是因为荷兰大学的学制安排。虽然荷兰大学也是一年两个学期，但每个学期会被划分为不同的blocks（2或3个blocks，不同的大学和项目也许会不同）。

所谓的block，可以被理解成小学期，每个block的时长在8周左右（两个月）。学生在每个block一般需要学习两门课，也就是说，在短短的两个月之内，学生需要经历两遍从各种小论文作业或随堂quiz到期末final大论文/考试的过程，然后基本上无缝衔接下一个block，开始新的学习。

给大家一些直观的参考：荷兰阿姆斯特丹大学最受欢迎的传媒项目的课程安排，分别是传播学本科（大一）和媒体研究硕士（一年制）。荷兰采用的是ECTS学分制，1ECTS学分等同于28小时的学习时间，一般来说，每门课每周的上课时间在2-4小时左右，也就是说，剩下的时间都是荷兰大学为大家“准备”的、需要自学的时间 😯

⬆️ 阿姆斯特丹大学传播学本科项目大一课程安排

⬆️ 阿姆斯特丹大学媒体研究硕士项目（一年制）新媒体与数字文化方向课程安排

还有一些更直观的 —— 比如阿大2023-24学年的学期日历（上下滑动查看）：

看起来好像没有寒假？因为确实没有寒假呢 🫠 只有圣诞假期，不过每个block之间会有lecture free week，是可以短暂放松或者选择去周边城市国家出游的机会。

这种紧张且紧凑的学制安排必然是助力荷兰大学成为欧洲“衡水”的原因之一，而除此之外，荷兰大学给留学生们带来的学业压力还来自于 —— 分数以及毕业的压力。

先看分数。很多中国学生到了荷兰会有一定的心理落差：在国内努力学习就能收获高分，但在荷兰想要拿到9分以上，似乎是mission impossible 😮‍💨

👉 欢迎吐槽：荷兰留学大揭秘！荷兰大学的评分系统，到底有多「变态」？

很多人吐槽荷兰大学压分。分数的压力对于各位人文社科项目的同学更为明显，因为一些没有标准答案的论文作业无论怎么绞尽脑汁修改，最高也只能拿到7、8分。

还有令很多同学“中道崩殂”的BSA考核体系：大一修不到一定的学分就会被直接劝退（不过好消息是，荷兰目前正计划降低BSA难度，虽然不知道什么时候会正式执行orz）；

以及传闻中令人闻风丧胆的“毕业率”，很多同学都有这种感觉：入学的时候还有不少同学，读着读着感觉人越来越少了（……）

👉 欢迎查询：阿姆斯特丹大学「扒皮」帖｜热门硕士项目毕业率&就业情况大公开！

荷兰很多大学都使用的是PBL教学模式：Problem-Based Learning，即问题导向的学习模式：

与传统的教学模式不同，PBL是“以案例为基础，以问题为导向，以学生为主体，以小组讨论为形式，在辅导教师的参与下，围绕某一问题进行研究的学习过程”。

在荷兰大学的PBL教学模式下，荷兰教授更希望学生能够真正理解学习的主题与内容，而不仅仅是死记硬背、学“死知识”。

同时，不仅仅是荷兰，也是很多海外高校更注重的是：学生能够使用批判性思维处理、解决问题，而这种批判性思维也正是很多中国学生所需要进一步学习的。

另外还有，很多同学在海外留学的一大“痛点”：小组合作。经常有同学抱怨：小组合作好困难，要么融不进去，要么看不顺眼。而PBL模式的核心之一就是：在小组、小团体中进行学习。

团队合作能力、公开演讲（做presentation）的锻炼、批判性思维的培养、对知识的熟练运用，这些都是PBL教学模式在帮助学生为之后进入社会或进行更高层次的学术研究时所打下的基础。

当然，在欧洲国家中，除了荷兰，还有其他两大颇负“盛名”的衡水基地 —— 比利时和德国（是的，荷兰的两位好邻居

比利时和德国留学的“衡水基因”从申请时就有所体现。想要去比利时和德国留学，首先需要通过APS审核。APS审核是对入学资历的审核，主要需要材料审核和面谈。

举例来说，如果想要直接入读比利时或德国大学的本科项目，APS要求高考分数达到总分的70%，比如全国卷，总分需要在525分以上！如果分数没有达到要求的话，则额外要求国内大学的就读经历。此外，APS还有就学科专业性问题进行审核的面谈环节。

当然，即使顺利通过APS入读了德国与比利时的大学，想要毕业也不是一件轻松的事儿。

比利时大学一般一年两到3个学期，跟荷兰一样，学业繁忙，考试严格，拿高分难。并且很多大学每年都有最低学分要求，比如荷语区一般要求每年拿满注册学分的60%以上，才可以顺利升读下一年（划重点：每年 😨）。大一需要修读的学分需在俩年内拿满，否则不能在比利时荷语区内任一所大学就读该专业！

德国大学的情况也“不甚乐观”。与荷兰比利时的英语授课不同，德国的本科基本都是德语授课，首先从语言上就需要同学们花不少时间去适应。且德国大学学业压力大、想要顺利毕业也是“地狱难度”。

有调查显示，全德国整体毕业率本科为76%，硕士仅为61%！其中理工类专业，毕业率能达到80%以上，毕业率低的反而是一些人文社科类专业，比如社会学、历史学等，毕业率只有50%-70%

最后：还是要回到问题风暴的中心：荷兰（以及比利时和德国）究竟是不是“欧洲衡水”？

在荷导看来：并不是。

很多人说荷兰是“欧洲衡水”，因为荷兰的学业压力大、学习负担重，因为荷兰留学想要顺利毕业，还是得老老实实埋头苦学，想浑水摸鱼混个学位是不可能的。

但是与所谓“衡水模式”的填鸭式输入不同，在荷兰大学中，没有老师会盯着你（或者说逼着你）学，学习是属于你自己的事情。想要真正学到东西，需要依靠学生自己的自我规划与知识拓展能力，当然，大学也会提供大量的设施资源、跨学科的学习科研等，供学生自行挖掘使用。

荷导常常会建议提醒各位同学，有问题要主动联系Study Advisor，而不是等着老师像国内的辅导员一样，事无巨细地来找你 —— 因为没有人会来主动找你，你的学习完全是你自己的事情。

留学在外，既要合理安排自己的生活，还要兼顾并不轻松的学业，才是荷兰留学的真正难点。这份“难”，难在自我管理上：没有了老师家长的监督，如何平衡学习与生活、提高自主学习能力、时间管理等能力，才是荷兰大学被称作“欧洲衡水”的关键原因。

对于荷导以及很多荷兰留学的过来人而言，在荷兰留学的生活虽然很累，但每天都精力满满，感觉非常充实，在课堂内外都能够学到很多东西，认识了很多优秀的人，见识了更大的世界。

荷兰是不是“欧洲衡水”？如果仅仅从学业负担和压力上来说，确实很“衡水”。

但是，留学生们在荷兰所拓宽的眼界、学到的知识、增长的见识，远不是“衡水”模式可比拟的。

荷兰“欧洲衡水”的名声越来越大，也让更多人关注到了荷兰大学和荷兰的教育，对于一直希望将欧陆优质教育介绍给国内学生的荷励方来说，这是一个和更多有留学意向的同学与家长分享我们所了解的、更真实的荷兰留学情况的好机会。

虽然吐槽荷兰留学累的声音很多，但在荷导身边，在荷兰大学中收获了丰富美好的留学生活、并且每年按时且顺利毕业的同学更多。“欧洲衡水”可以是各位荷兰留学生们在学习之余的吐槽玩笑，但希望不要成为劝退各位想去荷兰留学的同学们的危言耸听。

荷励方也希望，更多同学选择荷兰留学，是因为荷兰留学真正适合自己，能够帮助自己在实现梦想的道路上更进一步 💪

最后：各位荷兰留学的前辈们，大家觉得自己读了个“欧洲衡水”吗？欢迎在评论区和荷导一起讨论哇～